Acostumbrados a creer que el contenido hace la experiencia, idea difícil de cambiar por parte de los gestores de políticas educativas. Pero a la luz de los resultados obtenidos en los logros de aprendizaje, porque no pensar en revertir esto y creer que es la experiencia la que crea el contenido.Generar una sesión de aprendizaje atraves de una pregunta o una actividad es un cambio d 180 grados que pocos entienden todavía.
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