23/7/14

CULTURA TRIBUTARIA GRUPO CONCLUSIONES ALUMNOS ENAG

El objetivo principal es financiar el gasto público, no solo posibilita acometer gastos, sino que al mismo tiempo persigue importantes finalidades de política económica y monetaria por ejemplo la protección del medio ambiente.
Con una definición sencilla, el gasto público es el empleo de caudales públicos para la satisfacción de las necesidades públicas. Entre estos gastos que las Administraciones Públicas realizan para satisfacer las necesidades colectivas, pueden citarse, a título de ejemplo, los siguientes:

Los servicios sanitarios, como los destinados a la construcción y mantenimiento de hospitales y centros de salud; a la adquisición de equipos y aparatos médicos; a la adquisición de medicamentos; o al abono de los sueldos del personal de salud.

*Los educativos, como los ocasionados por la construcción de centros educativo; por la compra de material didáctico, equipos informáticos o mobiliario; o por el pago de sus sueldos al personal docente.

*Los culturales y recreativos, como los dirigidos a construir, equipar y mantener museos, bibliotecas, parques, jardines, instalaciones deportivas...

*Los de seguridad y defensa, para costear la policía, los bomberos, los servicios de protección civil en general y las Fuerzas Armadas.

*Los originados por el pago de las pensiones, las prestaciones por desempleo y otras prestaciones o ayudas de carácter social.

*Los destinados a la construcción y mantenimiento de infraestructuras, como las carreteras, autopistas y autovías, los ferrocarriles, los puertos, los aeropuertos...

*Los de recojo de basuras, abastecimiento de agua potable, transporte público...

21/7/14

INCREÍBLE: Funcionarios sin título ganan sueldazos en el MINEDU

INCREÍBLE: Funcionarios sin título ganan sueldazos en el MINEDU
Órgano que vigilará cumplimiento de Ley Universitaria contrata a polémicos profesionales y les paga hasta S/.15 mil mensuales 
Los últimos jales en el Ministerio de Educación - MINEDU, ponen en tela de juicio la tan mentada reforma en el sistema de la que hace alarde el presidente Ollanta Humala. El titular del sector, Jaime Saavedra, contrató recientemente a una serie de funcionarios provenientes de la cartera de Economía con una característica en especial, no tienen título universitario.

La revista universitaria La Toma difundió el último martes un reportaje que cuestiona a los nuevos refuerzos del titular de Educación Jaime Saavedra Chanduví. 
DIRECTORA DE EVALUACIÓN DOCENTE 
Entre los más discutibles figura la Directora de Evaluación Docente, Giuliana Espinoza Pezzia, que solo cuenta con un bachillerato en Humanidades con mención en Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Es decir, sin licenciatura. 
DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICO PROFESIONAL 
En la misma línea se encuentra la nueva directora general de Educación Superior y Técnico Profesional, Anita Milagros Alvarado Saona, y la directora de educación superior pedagógica, Paula Maguiña Ugarte. Ambas cuentan con bachillerato en Ciencias Sociales con mención en Economía y Antropología, respectivamente. En igual situación se encuentra el director general de desarrollo docente, Jorge Arrunategui, también bachiller en Economía de la PUCP. 
A pesar que este último tiene estudios de posgrado en el extranjero, no cuenta con el título profesional pues las maestrías son consideradas como grados académicos. 
¿Y LA MERITOCRACIA? 
Todas las personas mencionadas tienen un 'sueldazo' que oscila entre 12 y 15 mil soles mensuales. 
Hecha la ley, hecha la trampa 
Un hecho insólito ocurrió en el Ministerio de Educación el pasado 29 de abril. A través de las Normas Oficiales de El Peruano, emitieron la Resolución Ministerial 171-2014 que modificó la normativa N°0091- 2012-ED, la cual exigía la licenciatura para ocupar los puestos de directores. 
Con este cambio, se formaliza la contratación de los funcionarios sin título mencionados anteriormente en el sector. 
DATO 
En mayo último, diario Exitosa denunció que el Coordinador de la Estrategia Nacional contra la Violencia Escolar, César Bazán Ramírez, ganaba S/. 14 mil mensuales sin tener su licenciatura. Luego de la publicación ésta convocatoria fue declarada desierta.

17/7/14

CONCURSO EXCEPCIONAL DE REUBICACIÓN EN LA TERCERA, CUARTA, QUINTA Y SEXTA ESCALA MAGISTERIAL


La Ley de la Reforma Magisterial establece dos concursos excepcionales de reubicación dirigidos a los profesores nombrados, provenientes de la Ley N° 24029, ubicados de manera automática en las primeras escalas de la LRM, para que puedan acceder a la tercera, cuarta, quinta y sexta escala magisterial.

En este contexto, el Ministerio de Educación realiza el primer concurso excepcional de reubicación, en el marco de la aplicación de políticas meritocráticas en favor de la calidad educativa, reconociendo la trayectoria y competencias de los docentes.

Esta prueba evaluará las habilidades de los docentes, buscando asegurar su conocimiento sobre el desarrollo del estudiante, de la disciplina que enseña y la didáctica que implementa en el aula. Esto con el fin de garantizar un aprendizaje de calidad.


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6/7/14

¿Cómo diseñar clases transmediales? Carlos Scolari / "MayéuTIC@"

Docente ancashino gana concurso “El maestro que deja huella 2014”

El profesor ancashino Juan Raúl Cadillo León con el Maetro Ulises García

Docente ancashino gana concurso “El maestro que deja huella 2014”
Saavedra destaca el avance de la estrategia de revaloración de los docentes con el fin de mejorar la calidad educativa en el país
En virtud a su esfuerzo y labor innovadora a favor de la educación del país, el profesor ancashino Juan Raúl Cadillo León obtuvo el primer lugar del concurso “El maestro que deja huella”, organizado por Interbank con respaldo del Ministerio de Educación (MINEDU).
Cadillo fue premiado por implementar un proyecto que mejora la capacidad educativa mediante el empleo de las tecnologías de la información, con lo cual los estudiantes aprenden a producir sus propios blogs y videos. Por ello fue premiado con un departamento, un auto cero kilómetros, una biblioteca y 5 mil dólares para que pueda desarrollar nuevos proyectos educativos.
También fueron premiados otros 25 docentes de las diversas regiones del país. Participaron profesores de Inicial, Primaria, Secundaria y Educación Especial de los colegios públicos.
La Primera Dama de la Nación, Nadine Heredia, y el ministro de Educación, Jaime Saavedra reconocieron el trabajo de los docentes durante la ceremonia de clausura del concurso realizado la noche del jueves 3 de julio. 
Saavedra explicó que el MINEDU avanza en la implementación de una estrategia de la revalorización de la carrera docente como parte del objetivo estratégico de mejorar la calidad educativa. Recordó que por ese motivo, el año pasado fueron transferidos a los gobiernos regionales un total de S/. 1.100 millones para el aumento de las remuneraciones de los docentes.
Por su parte, la Primera Dama destacó que el punto focal de la reforma del Gobierno es el profesor. “Queremos nuevamente que la profesión docente, se dignifique y que ser maestro sea el orgullo de toda familia y de cada uno de los peruanos”, indicó. 
“Soy la primera en agradecer el trabajo de estos profesionales, pues gracias a ellos mis hijos reciben una educación de calidad, mientras acompaño y apoyo al Presidente Ollanta Humala en el gobierno”, sostuvo Heredia.
“El Maestro que Deja Huella” es una iniciativa social que promueve y reconoce el esfuerzo y la innovación docente en favor de la educación del país. Esta iniciativa empezó desde el año 2007, con el respaldo del Ministerio de Educación.

1/7/14

Lulu - To Sir With Love ( Sub - Español )



PARA TODOS MIS SEGUIDORES DEL PERU Y DEL EXTRANJERO, ALUMNOS Y EXALUMNOS POR EL DIA DEL MAESTRO EL 06 DE JULIO
ATTE
MAESTRO ULISES GARCIA

29/6/14

STOP MOTION


27/6/14

BOLSA DE TRABAJO :EMPRESA METROCOLOR NECESITA AYUDANTE DE PRENSA OFFSET



Empresa líder en la industria gráfica se encuentra en búsqueda de:
AYUDANTE DE PRENSA OFFSET
  
Requisitos:
-         Estudiantes o Egresados de la carrera de Prensa Offset.
-         Experiencia deseable de 6 meses en puestos similares.
-         Disponibilidad para trabajar turnos rotativos.

Beneficios:
-         Ingreso a planilla directa.
-         Beneficios de ley: CTS, Vacaciones, Seguro, Gratificaciones.
-         Utilidades atractivas.
-         Alimentación parcialmente cubierta.

-         Ingreso a una empresa líder en el rubro.

26/6/14

DESCÁRGATE EL INFORME 'TOP 100 INNOVACIONES EDUCATIVAS'



Este informe recoge los resultados del proyecto Desafío Educación, una amplia investigación a nivel mundial que Fundación Telefónica ha llevado a cabo a lo largo de este año para identificar iniciativas educativas innovadoras, es decir, novedosas pero con resultados demostrados, en el ámbito de la enseñanza de las ciencias en sentido amplio.