Ulises García, docente en la Institución Educativa PROMAE Artes Gráficas, en el distrito de La Victoria, Lima, nos cuenta en el siguiente video, cómo su práctica pedagógica fue diseñada con el propósito de utilizar las TIC como medio de aprendizaje en estudiantes con necesidades especiales asociadas a discapacidad intelectual leve y síndrome del espectro autista.
Ulises describe emocionado cómo estos alumnos, que en ocasiones presentan dificultades verbales o de atención y concentración, tienen, en cambio, un gran potencial para el aprendizaje a través de herramientas informáticas. Así, el uso de las TIC, logró que los estudiantes puedan resolver situaciones de la vida diaria, aumenten su concentración, su vocabulario y también su comprensión lectora y lenguaje expresivo.
- Departamento: Lima
- Duración: 2 minutos, 29 segundos
- Categoría: Educación Técnico – Productiva
- Subcategoría: Ciclo básico con atención a estudiantes con discapacidad
